家长在教育孩子过程中，总会遇到很多束手无策的问题。其实教育孩子也是有技巧可循的，只要掌握了正确的应对方法，所有问题都会迎刃而解。
1、孩子有坏习惯时，如果妈妈的接纳方式得当，坏习惯会自然的消失。
2、言语有一种能量，你说孩子是什么，孩子就会成为什么。更重要的，你觉得孩子是什么样子的，正好是你内心中认同的那部分，最后，孩子他就会真的成为你说的那样。
3、我们对他人的感受，实际上是我们自己内心的反射。一样的，在对待孩子时，我们实际上是在面对一面镜子。
4、不是问题抓住了家庭，而是家庭抓住了问题。
5、父母同样受到文化、家族力量的影响。在孩子面前，我们首先要做的，是重新审视自己。
6、孩子的问题，不一定是父母本身的责任，而是父母说话的方式造成的。
7、很多人的创伤都来自妈妈早年对自己的创伤。
8、共病：一个疯狂的孩子后面，必定是一个疯狂的母亲。母亲的很多信息不是通过言语来传输的，母亲通过与孩子共处的生物场去影响孩子。母亲内心的宁静、稳定对孩子十分重要。
9、孩子突然对外部世界发生很大的兴趣。家长要好奇的、欣赏的看着孩子他在干什么，不要忙着纠正他，阻止他、教育他。用文字去干扰他，而不是去评判他的对错。
10、对孩子太多的价值观、对错的判断会让孩子感觉妈妈不喜欢他。
11、不要过早的把价值系统塞进孩子脑子里，对孩子对错的判断造成了孩子自我的分裂，他的眼睛就会比较暗淡无光。
12、尽量减少跟孩子交流中的非此即彼的交流模式。
13、左脑的东西都是需要用语言描述的，右脑的东西是无法用语言描述的。当我们过早的开发孩子的左脑时，孩子就习惯于用语言去描述他的所见所闻，但是他所能够描述的仅仅是他感受到了的极小的一部分，所以当他在用语言描述时，他就已经丧失了很多东西。
14、当孩子在涂鸦时，千万不要让他去学画画，因为当他要画出被别人认同的画时，他就会对绘画失去兴趣。
15、我们的教育是让他保留他的那份天份，而不是去发展他的什么潜能。你教他什么，他就会失去什么，因为他丧失了他原初的东西。
16、对于刚出生的小孩，应让他们多接触大自然，保留孩子的敏感力。
17、在孩子没有学会分类之前，不要让他认字。过早的认字会让孩子丧失掉他的图形思维。文字思维是趋向于简单化，这是脑神经的运作机制：它能用两个神经完成的事情，就不会去用10个神经去完成，而图形思维则是需要大量神经参与工作的。一旦孩子过早的认识字，他就会仅仅发展文字思维而丧失图形思维。他就会习惯于用简化的、概括性的文字去描述世界，而这种描述是极不完整的，因为他只能用文字描述，而不能很好的画出来。
18、人在胚胎中的发育会重复所有生物的演化过程。心脏细胞最古老，最先发育，左脑是比较年轻的细胞，右脑细胞比左脑更古老。不要在右脑饱满之前开发左脑。当我们用语言去描述孩子的时候，就很有杀伤力，应多使用非语言的交流。
孩子应该经历的8件事情
1)独处
2)受到挫败并学会自我安慰
3)友情与分享
4)养育小动物和植物，最好是狗，兔子也不错。
5)犯错并为之负责。负责但并不一定要坦诚，通过做正确的事，好的事情去补偿他的错事就足够了。
6)为父母做一件事
7)一项爱好(音乐、绘画、模型、运动等)
8)一项体育运动：如游泳等
唐山学大教育咨询热线：8058136
唐山学大教育在线QQ：2863219283
唐山学大教育校区地址：
世博校区：世博大厦六层（农行南侧电梯口直达）
凤凰园校区：兴源道与学院路交叉口南行30米路东（五洲黄金大厦斜对面）
福乐园校区：南新道与友谊路交叉口南行30米路西（唐山二中南行30米）
远洋城校区：长宁道与建设路交叉口远洋城南行200米路西（翡翠城底商）
光明路校区：光明路与西山道交叉口北行20米路东（瑞景国际对面繁荣花园底商）
裕华道校区：裕华道与卫国路交叉口东行20米路南(金港国际底商)
