我们的学生从小学就会做数学计算题，从初二开始接触物理学习了，也会接触到物理计算题，但是物理计算题和数学计算题在格式，步骤上要求都是不一样的，现在我简单举例子来说明一下怎样做物理计算题。
出示题目：
某运动员在百米赛跑中的成绩为10.5秒，请问他在全程的平均速度是多少?
分析题目：
一看到题目，我们就会想到这是一道求平均速度的计算题，那么我们就应该先想到平均速度的计算公式：v=s/t.。然后分析题目中的已知条件，通过分析，我们知道路程s=100m,时间t=10.05s.有了这两个已知条件，我们就可以很顺利的求平均速度v了。
组织题目答案：
物理学中要求必要的文字说明，并且每个数字后面都要带上单位。这个题目的规范答题过程应该是这样的：
解：由题目可知，运动员运动的路程为s=100m,所要时间为t=10.05s.根据评价速度的计算公式v=s/t，可以计算出改运动员的平均速度为：
v=s/t
=100m/10.05s
=9.95m/s
即这名运动员在全程的平均速度为9.95m/s。
结论：
“即这名运动员在全程的平均速度为9.95m/s”，这个类似于数学计算题上的“答”，即这个题目的结论，这个是必须要有的，我列举的是一个很简单的例子，是一个小学生都能懂得路程、时间与速度的关系的计算题，但是在这里我主要是想说明一下计算题的答题步骤，还是规范的答题过程，这些都是考试中的得分点，缺一不可的。
唐山学大教育提醒：
在计算的过程中，各个数据的单位要统一。
